王女士说，孩子就读于湖北第二师范学院美术专业，今年上大二。从大一起，孩子使用的都是湖北美术出版社2006年出版的“21世纪高职高专设计专业系列教材”，参与编写教材的学校基本上 都是职业学院。

　　细心的王女士了解到，一个学期六门课就有五门使用的是该套教材，孩子所在学校的艺术系主任就是该套教材的主编和编委。“我的孩子明明读的本科，上的却是专科生的课程，这不明摆着是学校老师推销自己的书么！”

　　对此，记者电话采访了湖北第二师范学院。该校教务处一名负责人解释，因为学生的基础比较差，接受能力不强，用本科教材很多学生根本听不懂，所以学校才使用高职高专教材，到大三、大四时才会学习较深层次的内容。

　　对于推销教材的说法，这位负责人断然否认。她表示，教材征订与系里老师没有任何关系。但记者在该校网站上看到了《2007-2008学年度下学期教材征订的通知》。《通知》中规定，由相关课程的开课系，按教务处制定的教材征订单格式，填写下学期需开设的相关课程及相关教材、出版社、数量、课程性质等，报教务处审核。这位负责人又表示，其实用老师编写的教材在大学里是普遍现象。